Воспитательная работа

Генеральной целью воспитательной системы является создание условий для становления здоровой нравственно и физически личности учащегося с максимально развитыми интеллектуальными способностями, сформированной системой гуманистических ценностей, самостоятельности в осознанном выборе способов самосовершенствования, самоопределения, самореализации.

Задачи воспитательной работы:
• Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно- оздоровительного и культурно-эстетического развития на основе свободы выбора учащимися траектории своего развития.
• Поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива, воспитанию гражданской позиции и патриотических чувств.
• Совершенствование музейно-экскурсионной работы.
• Усиление профилактической работы в борьбе с табакокурением и сквернословием, противодействию экстремизму, повышение уровня этической культуры и социальной ответственности учащихся, развитие толерантных отношений.
• Совершенствование методического мастерства классных руководителей, овладение диагностикой как средством для улучшения учебно-воспитательной работы.
• Интегрировать учебный процесс различными видами внеурочной деятельности.
• Создание микроклимата в школе для благоприятного развития личности ребенка и учителя.систематизировать знания, чтобы они стали более связанными (единицами знаний становятся не только изучаемые факты и явления, но и связи между ними);
• усиливать мотивацию учения, повышать интерес к процессу обучения;

Воспитание включает в себя три взаимосвязанных блока:
•    Воспитание в процессе обучения.
•    Воспитание во внеурочной деятельности.
•    Воспитание во взаимодействии с социумом.

Основные направления, по которым работает школа:
•  Воспитание у учащихся любви к родному городу и району.
•  Формирование у учащихся гражданско-патриотического сознания.
•  Выявление и развитие творческих способностей учащихся, активное приобщение  к физической культуре и спорту.
•  Экскурсионная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся.
•  Трудовое воспитание учащихся.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧЕТВЕРТИ  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ TEMATIChESKIE-MESYaChNIKI-V-NAChALNOY-ShKOLE.docx | Смотреть

   ОТЧЕТНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ:

Тематический месяц "Безопасность детей" презентация

Тематический месяц "Красота вокруг нас" презентация

Тематический месяц "В мире математики" презентация

Тематический месяц "Русский язык и культура речи" презентация

Классное руководство – это не обязанность, это бесконечное творчество!

Вашему вниманию представлены авторские материалы - своеобразная методическая копилка современного классного руководителя:
- классные часы в начальной школе;
- сценарии школьных праздников;
- документация классного руководителя;
- идеи для классного уголка;
- идеи для школьных праздников.

МАТРИЦА «АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ» matrica-analiz-vospitatelnoy-raboty.doc | Смотреть

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕНИКА psihologicheskaya-harakteristika-uchenika.docx | Смотреть

АНКЕТА (УРОК ГЛАЗАМИ УЧЕНИКОВ) anketa.docx | Смотреть

АНКЕТА (КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ГЛАЗАМИ ВОСПИТАННИКА) anketa-2.docx | Смотреть

                                    
                                    КАЛЕНДАРЬ ПРАЗДНИКОВ Kalendar.doc | Смотреть

                                    ПРАВИЛА ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Pravila.doc | Смотреть

                                    ПАМЯТКА "ПРАВОВОЙ СТАТУС УЧАЩИХСЯ" Pamyatka-putevoditel.doc | Смотреть

                                    ПАМЯТКА "СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ" Organizaciya.doc | Смотреть

            УРОК   ВЗАИМОПОНИМАНИЯ  tolerantnost.doc | Смотреть

              РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА  «А НУ-КА, МАЛЬЧИКИ!» a-nu-ka-malchiki-dlya-2-4-klassov.doc | Смотреть

            КЛАССНЫЙ ЧАС "ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА"travmatizm.doc | СмотретьПРЕЗЕНТАЦИЯ

              КЛАССНЫЙ ЧАС  "РОССИЯ! ВСТАНЬ И ВОЗВЫШАЙСЯ!" Rossiya-vstan-i-vozvyshaysya1.doc | Смотреть ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 КЛАССНЫЙ ЧАС "ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ ПЕЧАТИ" den-pechati.doc | Смотреть ПРЕЗЕНТАЦИЯ

КЛАССНЫЙ ЧАС "ПРАВА РЕБЕНКА" den-prav-rebenka.doc | Смотреть ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИГРА-ВИКТОРИНА "МОЙ РОДНОЙ КРАЙ" igra-viktorina-moy-rodnoy-kray.doc | Смотреть

КЛАССНЫЙ ЧАС "9 ДЕКАБРЯ- ДЕНЬ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА" Klassnyy-chas-9-dekabrya-Den-Geroev-Otechestva.doc | Смотреть ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ВИКТОРИНА КО "ДНЮ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА" viktorina-Geroi.doc | Смотреть

  Цель: создание единой системы поддержки и развития одаренных, способных к обучению детей

  Задачи:
 •    обеспечить формирование и развитие интересов и способностей детей;
 •    знакомство учителя с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики;
 •    проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад,  позволяющих    учащимся проявить свои возможности;
 •    предоставление возможности совершенствовать способности в совместной деятельности со сверстниками, научным руководителем через самостоятельную работу.

Выявление  личностных и интеллектуальных  особенностей одаренных детей rabota-odar.deti.doc | Смотреть