Программа воспитательной работы школы на 2020-2025г. - PDF | Смотреть

Учебно-методический центр духовно-нравственного образования и воспитания

https://www.koiro.edu.ru/

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся МАОУ «СОШ №1г. Краснознаменска» DOC | Смотреть

Программа духовно-нравственного развития обучающихся  начального общего образования «Унисон» PDF | Смотреть

Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся основного и среднего  общего образования "ШАНС" PDF | Смотреть

Мониторинг деятельности duhovno-nravstvennoe-vospitanie.doc | Смотреть

                                              Основы религиозных культур и светской этики

Письмо Минобрнауки РФ от 25.05.2015 г. № 08-761 Об изучении предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР

Письмо Минобрнауки РФ от 01.09.2016 г. № 08-1803 О рекомендациях по реализации предметной области ОДНКНР для основного общего образования

Если  думаешь о завтрашнем дне – сей зерно,

   если  на десять лет вперед  - сажай лес,  

 если же  на сто лет -  воспитывай детей.

  Народная мудрость    

 Духовно — нравственная культура — фундамент образования, база для самосовершенствования личности и социального взаимодействия, основанная на принципе единства свободы и ответственности. Приобщение к ценностям православной культуры позволяет решить одну из актуальных задач современной школы — становление гармонически развитого гражданина, добросовестного труженика, преданного семьянина и патриота Отечества.

 Православие является неотъемлемой частью истории русского народа, духовно — нравственным ядром русской культуры и поэтому никакое полноценное познание русской культуры и приобщение к ней невозможно без получения знаний о Православии, истории и культуре Русской Православной Церкви.

 По этой причине в программу мероприятий летнего оздоровительного лагеря "Радуга" были включены экскурсии в Храм святых первоверховных апостолов Петра и Павла.

 Вот уже три года подряд, в летний период, ребята посещают Храм. Отец Александр рассказывает ребятам об истории строительства храма, как устроено внутреннее пространство храма. Дети знакомятся с иконами, любуются красивым иконостасом, заглядывают в святыню храма-алтарь. 

 Ещё очень интересный момент в экскурсии, когда настоятель рассказывает историю о колоколах, о перезвонах и разрешает  позвонить ребятам самостоятельно.

Отец Александр, не смотря на то что  экскурсию посещает большая группа детей  из разных семей: есть ребята верующие, посещающие храм; есть те, которых крестили в младенчестве, но которые даже крестик не носят; а есть дети из совсем не верующих семей, так  строит разговор, что никого  не обижает, каждый получает то знание, к которому готов, для каждого эта экскурсия проходит с пользой. Спасибо отцу Александру за многолетнее сотрудничество.

Проект " Храм первоверховных апостолов Петра и Павла г. Краснознаменска" (руководитель проекта: Коробейко Е.Н.)

                                                       Внеурочный курс "ИСТОКИ"

Программа внеурочного курса "Истоки" PDF | СмотретьPDF | Смотреть

Международный фольклорный фестиваль "Истоки" http://www.krasnoeznamya.info/news/kultura/2018-09-28-4774 http://www.krasnoeznamya.info/news/khraniteli_stariny_i_tradicij/2016-10-04-3918[page=1http://krasnoznamensk.gov39.ru/bez-korney-derevo-ne-rastet-istoki-2018.html][/page]

«Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина». В.А.Сухомлинский.

Проект обучающихся 2 в класса "Истоки: с чего начинается Родина?" (руководитель: Коробейко Е.Н.)

На бесконечных просторах Вселенной домом для человека стала Земля – единственно известная планета, пригодная для жизни. Но, к сожалению, человечество даже за свою многовековую историю не научилось ценить ее щедрость. Всемирный день Земли призван напомнить каждому, что все мы – дети Земли. Волонтеры нашей школы в этот день провели классные часы, посвященные Дню Земли ,оформили информационные стенды об экологических проблемах.

С 19 по 30 апреля 2021 г., в рамках месячника МО «Общественных наук» и плана мероприятий, посвященных 75-летию образования Калининградской области, проходит школьная выставка «Место, где я живу». Учащиеся 5-11 классов для фотовыставки принесли фотографии любимых мест своих населенных пунктов. Фотовыставку оформила учитель географии Л.Н. Ротарь.

 1 апреля отмечается Международный день птиц, целью является сохранение видового разнообразия и численности птиц.

В нашей школе ребята собрали множество фотографий разных видов птиц для фотовыставки, а волонтеры провели видеоурок "Мир птиц" в начальной школе. Ежегодно ученики нашей школы проводят акцию "Забота о птицах", строят кормушки, кормят водоплавающих на реке.

 Веселый щебет птиц, который раздается отовсюду, радует детвору. И каждый год 1 апреля орнитологи по всей стране благодарят своих помощников за все, что те делают для пернатых.

    Международный день счастья с недавних пор, отмечается ежегодно 20 марта. 2021 год не станет исключением.Как выяснили исследователи из Университета Миннесоты, счастье зависит на 50% от генов, на 10% - от окружающей действительности и на 40% - от наших мыслей.

   Счастье - это биохимические процессы, связанные с гормонами серотонином (гарантирует прилив бодрости и хорошего настроения), дофамином (создает продолжительный позитивный настрой) и эндорфинами (обеспечивают краткосрочный прилив эйфории). Занятия спортом и пребывание на солнце могут сделать счастливыми. Интенсивные физические упражнения стимулируют выработку дофамина, а ультрафиолет увеличивает концентрацию серотонина.

    Счастья прибавит и обычная улыбка. Однако если человек улыбается притворно, то ничего хорошего это ему не принесет, более того, его несчастье может даже усугубиться. А у тех, кто улыбался искренне, настроение становилось лучше.

  Волонтеры Шаров Никита, Князева Анна и Робертус Александра подготовили и провели 19 марта акцию "Счастье -это...".

«Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы,

плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного:

научиться жить на земле, как люди»

Бернард Шоу

     В рамках мероприятий по профилактике терроризма в нашей школе волонтеры подготовили информационные выставки-акции

«Мы разные, но мы вместе против террора».

    Сегодня в мире нет людей, которые были бы безразличны к явлению, называемому «терроризм». Слово «терроризм» у всех на слуху. Его можно услышать по телевидению, в школе, университете, электричке, обнаружить в Интернете.

С чисто человеческой точки зрения трудно понять сущность терроризма, так как он выходит за рамки сложившихся на протяжении тысячелетий представлений о нравственных и социальных законах взаимоотношений между людьми.

Террористическая деятельность не имеет оправдания и презирается людьми. Она сурово карается законом. Больше всего террористы боятся дисциплины, сплоченности людей и дружбы между народами. Если террористы будут знать, что люди готовы противостоять им и пресекать их преступные намерения, им не будет места на нашей Земле.

1 марта в России была запущена Всероссийская акция взаимопомощи #МыВместе – он объединил людей, которые решили во время пандемии помогать другим. Проект #МыВместе инициировали Общероссийский народный фронт, Всероссийское общественное движение «Волонтеры-медики», Ассоциация волонтерских центров и платформа DOBRO.RU.

С 1 по 5 марта в нашей школе волонтеры проводили различные акции, приуроченные празднованию этой общероссийской акции.

      Генеральная Ассамблея ООН в 1987 г. провозгласила 1 марта Международным днем борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков, определив тем самым всю важность проблемы и проявив свою решимость расширять международное сотрудничество для достижения цели – мирового сообщества, свободного от наркомании.

Сегодня наркомания поразила все страны мира, число употребляющих наркотики превышает 200 млн. человек. По самым приблизительным оценкам специалистов, от 3 до 4 процентов жителей планеты употребляют наркотики.

        Проблема наркоманий является одной из наиболее актуальных как для здравоохранения, так и для общества в целом. Это обусловлено тяжелыми медицинскими и социальными последствиями   злоупотребления психоактивными веществами, среди которых на первом месте находятся характерные изменения личности. К негативным медицинским и социальным последствиям наркомании относятся: наличие ряда соматических заболеваний у пациентов, низкий процент трудовой занятости, высокая частота криминогенного поведения и судимостей, нарушения семейных связей.

     В этот день в нашей школе волонтеры 9 "А" класса оформили информационные стенды, посвящённые данной проблеме.

Инспектор ПДН Шляхова Е.В. провела профилактическую беседу в шестых классах.