27 января 2022 г., в рамках мероприятий, посвященных 78-ой годовщины со дня снятия блокады Ленинграда, в 11 классе прошел просмотр документального фильма "Дети блокадного Ленинграда".

«И город мой - кладбище. И вокруг города - кладбище.»

Софья Островская

8 сентября 1941 года вокруг Ленинграда замкнулось блокадное кольцо. 872 дня голода, страха, потерь и безысходности. 3 191 304 человек оказались в лапах вермахта. 150 тыс. снарядов, упавших на северную столицу. 13 часов и 14 минут обстрелов за период блокады. И заветные «125…». Те самые карточки на хлеб, по 125 грамм на человека в сутки. И самое страшное – 400 тыс. пар детский глаз, которые, несмотря ни на что верили, что наступит день, и их детство вернется.

Фашистская военная машина не щадила никого. Маленькие жители Ленинграда, от младенцев до подростков оказались заложниками на ровне со взрослыми. Но именно дети сплотили жителей города и дали силы, несмотря ни на что, работать и воевать. Потому что, только освобождение родного города, могло спасти подрастающее поколение от неминуемой гибели.

"Дети школьного возраста могут гордиться тем, что они отстояли Ленинград вместе со своими отцами, матерями, старшими братьями и сестрами» -писал в заметках Александр Фадеев.

Школьники, действительно, сыграли важную роль. Мальчишки и девчонки тушили пожары, дежурили ночами на смотровых вышках. Те, кто был помладше, отстаивали очереди за хлебом. Ребята, несмотря на морозы, носили ведра воды из прорубей на Неве.

Благородные и добрые мальчики прятали недоеденный сухарь в кармане и подкармливали своих младших сестер и братьев. Те, в свою очередь, делали тоже самое, только по отношению к совсем малышам.

Страшным символом блокадного Ленинграда стал дневник Тани Савичевой. Записи, которые и сегодня не оставляют равнодушных.

«Бабушка умерла 25 января…», «Мама 13 мая…», «Дядя Алеша 10 мая», «Умерли все. Осталась одна Таня».

Самой девочки не стало в 1945 года. Она умерла уже во время эвакуации.

Блокада Ленинграда стала испытанием не только для взрослых, но и для детей. Но ребята брались за любую, даже самую сложную работу. Сотни юнцов были награждены наградами «За оборону Ленинграда».

Рубка дров, стирка бинтов, уход за раненными, очистка улиц от снега, доставка почты, сборка урожая – работа, которую выполняли детские руки. 872 дня блокады ленинградские девчонки и мальчишки прожили на ровне со взрослыми. Маленькие герои внесли значительный вклад в освобождение родного города.

26 января 2022 года, накануне Международного дня памяти жертв Холокоста, в 11 классе прошел классный час "Холокост – одна из величайших трагедий в истории человечества".

Понятие "холокост" берет свое начало из греческого языка и означает "всесожжение". Почему Гитлер ненавидел еврейский народ, историки спорят до сих пор. Придя к власти, фюрер поставил себе целью буквально испепелить всех евреев дотла. Но холокост коснулся не только евреев фашистской Германии и Европы.

С 1933 по 1944 год нацисты истребляли поляков, цыган, чернокожих жителей Германии, советских военнопленных. Кроме того, Гитлер, мечтавший вывести чистую арийскую расу, "выбраковывал" и немцев, не попадавших под определение идеального арийца. Нацисты истребляли инвалидов, сексуальные меньшинства, масонов.

Все началось 9 ноября 1938 года. Эта ночь вошла в историю как Хрустальная ночь, или Ночь разбитого стекла. По всей Германии и Австрии нацисты злобно нападали на еврейские общины. Они разрушили, разграбили и сожгли более 1 тыс. синагог и 7 тыс. еврейских предприятий. Также они разрушили еврейские больницы, школы, кладбища и дома. Когда все закончилось, 96 евреев были убиты и 30 тыс. арестованы. Позднее министерство финансов конфисковало всю еврейскую собственность. С 1941 года фашисты начали создавать лагеря смерти, "фабрики смерти", единственной целью которых было методичное убийство европейских евреев. Для этого они оснащались газовыми камерами и крематориями. Лагеря находились на территории Восточной Европы, в основном в Польше. Самый знаменитый из них – Освенцим. В Освенциме было убито более миллиона человек, больше чем в любом другом месте. В таких лагерях смерти был построен отлаженный конвейер, превращавший в пепел по несколько тысяч человек в сутки. К ним относятся Майданек, Освенцим, Треблинка и другие.

• За 12 лет холокоста было сожжено в крематориях, расстреляно, удушено в газовых камерах и убито в пытках около 11 млн человек, 6 млн из них – евреи.
• Жертвами холокоста оказались 1,1 млн детей.

Международный день памяти жертв Холокоста 27 января отмечают в честь освобождения в этот день в 1945 году узников польского концентрационного лагеря Освенцим.

21 января 2022 года в 11 классе прошел классный час на тему "Скажем терроризму - "Нет!"".

Цели: сформировать у обучающихся представление о терроризме как историческом и политическом явлении; акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов; содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости; содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов; ознакомить обучающихся с основными правилами поведения в условиях теракта (памятка каждому обучающемуся).

Задачи:

1. Изучить правила поведения при теракте;
2. Показать жестокость террористических актов.
3. Формирование умения работать в группах.

Важно помнить, что это глобальная проблема человечества, бороться с ней надо
сообща. Понимать последствия. На личностном уровне не допускать ненависти и
неприязни к людям разных взглядов, возрастов, культур. Мы обязательно будем
возвращаться к проблемам терроризма и фашизма, вспоминать их жертв в дань
памяти.
А мы обязаны помнить. Помнить, чтобы разделить боль ни в чем не повинных жертв.
Помнить, чтобы не допустить такой трагедии. Помнить, чтобы рассказать своим
детям и внукам, как сейчас наши деды рассказывают нам о войне. Терроризм – это и есть война, которую можно победить, если объединить все силы нации против террора.

Важнейшей предпосылкой эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами правоохранительных органов спецслужб, является умение граждан противостоять терактам, правильно себя вести в условиях этой опасности.

19 января 2022 года в школе прошло награждение учащихся, которые принимали участие во Всероссийской олимпиаде школьников 1 и 2 этапов. В 11 классе на школьном этапе принимало участие 28 человек из 33, всего 75 участий, на муниципальном этапе - 18 чел., всего 38 участий. Победители муниципального этапа - Больтрушайтис Юлия по обществознанию, Верещагин Сергей по физической культуре, Хидирян Армине по биологии, призеры муниципального этапа - Врублевская Любовь по обществознанию, 1 место  по немецкому языку заняла Енова Яна. Эти ребята будут представлять нашу школу на региональном этапе. Поздравляем всех победителей, призеров и участников Всероссийской олимпиады школьников!

"ЗВЕЗДОЧКИ" НАШЕГО КЛАССА

Сегодня, 18 января, жители города на Неве отмечают одну из самых трагичных и одновременно радостных дат в истории города – День прорыва блокады Ленинграда. 79 лет назад в этот день, 18 января 1943 года, в результате операции «Искра» войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали блокадное кольцо, державшее в своих оковах город на Неве. Благодаря этой операции был освобожден сухопутный коридор, через который в кратчайшие сроки была проложена железная дорога. 7 февраля 1943 года в Ленинград, после полуторагодового перерыва, пришел первый поезд с «Большой земли».

В 11 классе прошла информационная минутка, посвященная прорыву блокады Ленинграда.

18 января 2022 года 11 класс принимал участие в городском митинге, посвященном 77-ой годовщины со дня взятия советскими войсками Лазденена.

Население Лазденен в 1933 году составляло 2065 человек, в 1939 году - 2070 человек. В 1938 году Лазденен был переименован в Хазельберг. 18 января 1945 года, в ходе Инстербургско-Кенигсбергской наступательной операции, Хазельберг был практически без боя занят воинами 379-го отдельного пулеметно-артиллерийского батальона под командованием майора Таширова Н.И. 152-го Краснознаменного укрепрайона 39-й армии 3-го Белорусского фронта.

14 ЯНВАРЯ 2022 Г. В 11 КЛАССЕ ПРОШЛА БЕСЕДА НА ТЕМУ "ПРИВИВКА: "ДА" ИЛИ "НЕТ". ПОЧЕМУ "ДА"".

Команда "Экспресс", Князева Анна (капитан), Врублевская Любовь, Больтрушайтис Юлия, Федорова Алина, Хидирян Армине и Кондратьев Денис, в последних играх по интеллектуальным играм проявила свои знания и логику. 
?В игре "Что? Где? Когда?" смогли набрать определенное количество баллов за 3 место, но уступили по рейтингу вопросов, и завоевали 4 место. И данная ситуация повторяется уже не раз. 

?Удача участницам улыбнулась в "Брэйн-ринге", где они завоевали 2 место.

?Так же своё умение участницы команды продемонстрировали в медиа-игре на знание общеразвивающих вопросов, где из 27 ответили на 26 вопросов.
Напомним, что зачёты проводятся в разных возрастных группах.

Члены команды выражают благодарность организаторам интеллектуальных игр Степанищеву В.Г. и Степанищевой И.Н. за высокий профессионализм. Спасибо за возможность развивать грани наших участников, а так же получать новые знакомства и знания как ребятам, так и педагогам. 

Поздравляем команду с достойной Победой!

Подведены результаты онлайн-олимпиады по химии среди образовательных организаций Калининградской области, в которой ученики 11 класса принимали участие. Олимпиаду проводил Калининградский филиал Российского Университета Кооперации.  По итогам олимпиады - Дроздов Михаил занял 6 место, Верещагин Сергей - 7 место, Руденкова Дарья - 9 место.

Поздравляем ребят с достойным результатом!

Уважаемые учителя, родители и ребята!

11 класс сердечно всех поздравляет с наступающим Новым годом! Желает крепкого здоровья, семейного благополучия, отличного настроения.

Всех С Новым 2022 годом!