Сделать домашней|Добавить в избранное
 

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа №1 г. Краснознаменска"

 
Школа №1 г.Краснознаменска » Материалы за 11.02.2021
Версия сайта для слабовидящих

Урок мужества

Автор: d--timofeeva от 11-02-2021, 17:50
  • 100

Классный час "Урок мужества" (Сталинградская битва)


Железный бил ветер в лицо им из мрака,
Но знали солдаты: ни шагу назад!
И жив Сталинград! Он отбил все атаки,
В легендах прославленный город-солдат

 



200 дней и ночей – с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года – продолжалась Сталинградская битва при непрерывно возрастающем напряжении сил обеих сторон.

Сталинград явился крупнейшим поражением немецкой армии. Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий: две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Немецко-фашистские войска потеряли убитыми, ранеными, плененными более 800 тысяч солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения.

Сталинградская битва – решающее сражение всей Второй мировой войны, в котором советские войска одержали крупнейшую победу. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны в целом. Закончилось победное наступление немецко-фашистских войск и началось их изгнание с территории Советского Союза.

Грамоты

По итогам ВОШ (муниципальный этап) были награждены дипломами:

1. Кононович Александра (победитель муниципального этапа ВОШ по ОБЖ)

2. Саликов Евгений (призёр муниципального этапа ВОШ по ОБЖ (2 место), географии (2 место)

3. Каребина Вероника (призёр муниципального этапа ВОШ по биологии (3 место).

 

Грамоты

По итогам Всероссийской олимпиады школьников в нашем классе были награждены грамотами:

1. Орлова Софья (искусство - 3 место)

2. Каребина Вероника (химия - 2 место, биология - 3 место, английский язык - участие)

3. Саликов Евгений (англ.язык, биология - 1 место, ОБЖ - 2 место, русск.язык, литература физика - участие)

4. Азарных Алина (искусство - 2 место, русск.язык - участие)

5. Кононович Александра (биология, матем. - 2 место, химия - 3 место, русск.язык, литература, ОБЖ - участие)

6. Моисеенков Сергей (информатика - 2 место).

  

Литературная акция "Я пишу сочинение"

Автор: Bugakova от 11-02-2021, 11:41
  • 0

Сегодня, 11 февраля, в единый день учащиеся 10 класса приняли участие в Региональной литературной акции "Я пишу сочинение", которая посвящена 76-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне и 75-летию со дня образования Калининградской области. Сочинение ребята писали 90 минут, жанр сочинения - эссе.

 


Итоги конкурса

Автор: moskalenkoinessa от 11-02-2021, 11:02
  • 0

 По итогам ежегодного общешкольного конкурса "Лучший класс года" наш класс, тогда еще 3 "Б", занял почётное II место среди 3-4 классов.

Молодцы!  

Награждение

Автор: moskalenkoinessa от 11-02-2021, 10:49
  • 0

 Ученица нашего класса Врублевская Эвелина стала призёром 1-го школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, заняв II место.

Молодец, Эля, поздравляем!

Итоги конкурса

Автор: moskalenkoinessa от 11-02-2021, 10:46
  • 0

Подведены итоги конкурса - фестиваля, посвященного Международному дню снеговика, который отмечается 18 января. 

Кациян Виктория - Победитель номинации "Снеговик-оптимист"

Молоткова Валерия, Гайков Кирилл, Смотров Артур, Глазов Кирилл и Яровиков Арсений - Победители в номинации "Творческий союз"

Молодцы, ребята, поздравляем!

Остальным ребятам-участникам Врублевской Эвелине и Ярошу Глебу спасибо за участие! 

Успехов в творчестве!

 


Сочинение

Акция «Я пишу сочинение» стала в нашей школе  традиционной и проходит уже 6-й год. Её цель: воспитания у подрастающего поколения высоких духовно-нравственных начал, любви к Родине, патриотизма, гражданской позиции, чувства сопричастности к героической истории Отечества и Калининградской области, развития интеллектуальных и познавательных способностей, творческого мышления, грамотной письменной речи, привлечение  к изучению истории родной страны, родного края .
Сегодня, 11 февраля,  в единый день и час учащиеся 7-11 классов (165 учащихся) приступили к написанию сочинения. Темы  известны за несколько дней, но всегда посвящены празднованию годовщины Победы в Великой Отечественной войне и годовщине завершения Восточно-Прусской операции 1945 года.

Основные тематические направления:

  • 1.Великая Отечественная война- пример народного единства, героизма и самоотверженности.
  • 2.Моя семья в истории Калининградской области
  • 3. 76-летие освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
  • 4 «Крах прусской твердыни»: Восточно-Прусская операция 1945 года.
  • 5. Штурм Кёнигсберга- один из символов Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
  • 6. Война и Победа в граните и бронзе. Памятники и мемориалы, связанные с историей Великой Отечественной войны.
  • 7. Великая Отечественная война. Наследие и наследники. Нужна ли нам память о Великой Отечественной войне?
  • 8.Тема Великой Отечественной войны в литературе и искусстве.
  • 9. События и герои локальных войн и конфликтов второй половины XX – первой четверти XXI века.
  • 10. Герои современной России и их подвиги.
  • 11. Александр Невский- сын земли русской.
  •  

Собеседование

10 февраля учащиеся 9 "Б"  класса приняли участие в устном собеседовании (модуль "Говорение"), которое считается допуском к ОГЭ. Процедура проведения итогового собеседования в 9 классе отличается от процедуры проведения ОГЭ. Итоговое собеседование является первым серьезным испытанием для школьников. Переводные экзамены в конце учебного года никогда не вызывали страха у обучающихся, ведь они проходили в форме обычной контрольной работы, каких в году было немало. Да и присутствие другого учителя в качестве ассистента нисколько не смущало. Итоговое собеседование – это совсем иной вид контроля.

На одного выпускника отводится 15 минут. Этого времени вполне достаточно для выполнения всех заданий.  Если выпускник не уложился в 15 минут, ему позволят закончить выступление. Но отклонение возможно на 2-3 минуты. Больше времени выпускнику дать не смогут. Как показывает практика, времени обычно уходит меньше. Многие выпускники справляются за 12-13 минут. Больше времени обычно требуется тем, кто испытывает трудности при выполнении какого-либо задания.

ИС имеет 4 основных задания. За все выполненные четыре задания ИС экзаменующийся сможет набрать максимум 20 баллов. Зачет получает ученик, набравший не меньше половины всех баллов. После сдачи ИС девятиклассник сможет быть допущен к ОГЭ.

В первой части собеседования содержаться два задания. Максимум баллов по этим заданиям составляет 11.

  1. Прочитать текст (на подготовку отводится не больше 2-х мин.).
  2. Подробный пересказ текста с предложенной цитатой (на подготовку – 2 мин.).

Цель второй части экзамена – проверить монологическую речь выпускника и его способность поддерживать устную беседу. Максимум баллов за последние два упражнения – 9.

  1. Составить устный монолог описательного характера или монолог-рассуждение, либо повествование на конкретную тему, которая будет указана в формуляре (на подготовку – не более 1 мин., на воспроизведение подготовленного монолога – 3 мин.)
  2. Ответить на вопросы экзаменатора по устному тексту. (Без подготовки).  

Региональная акция "Я пишу сочинение"

Автор: undrajtis от 11-02-2021, 10:16
  • 0

Прошло 76 лет со дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне,  о которой сегодня напоминают не только танки на постаментах и заросшие травой окопы,  но и раны, оставшиеся в сердцах многих людей, как участников сражений, так и их близких. Почти каждая семья имеет прямое или косвенное отношение к тем страшным дням, когда не выдерживал металл, но выдерживали люди.

 За эти годы о Великой Победе было сказано много слов. Слов благодарности тем, кто сделал всё для того, чтобы у нас с вами было будущее.

Акция «Я пишу сочинение» стала в нашей школе  традиционной и проходит уже 6-й год. Её цель: воспитания у подрастающего поколения высоких духовно-нравственных начал, любви к Родине, патриотизма, гражданской позиции, чувства сопричастности к героической истории Отечества и Калининградской области, развития интеллектуальных и познавательных способностей, творческого мышления, грамотной письменной речи, привлечение  к изучению истории родной страны, родного края .
Сегодня, 11 февраля,  в единый день и час учащиеся 7-11 классов (165 учащихся) приступили к написанию сочинения. Темы  известны за несколько дней, но всегда посвящены празднованию годовщины Победы в Великой Отечественной войне и годовщине завершения Восточно-Прусской операции 1945 года.

Основные тематические направления:

  • 1.Великая Отечественная война- пример народного единства, героизма и самоотверженности.
  • 2.Моя семья в истории Калининградской области
  • 3. 76-летие освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
  • 4 «Крах прусской твердыни»: Восточно-Прусская операция 1945 года.
  • 5. Штурм Кёнигсберга- один из символов Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
  • 6. Война и Победа в граните и бронзе. Памятники и мемориалы, связанные с историей Великой Отечественной войны.
  • 7. Великая Отечественная война. Наследие и наследники. Нужна ли нам память о Великой Отечественной войне?
  • 8.Тема Великой Отечественной войны в литературе и искусстве.
  • 9. События и герои локальных войн и конфликтов второй половины XX – первой четверти XXI века.
  • 10. Герои современной России и их подвиги.
  • 11. Александр Невский- сын земли русской.
  •  



Назад Вперед
Наверх